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La red de centros de Agenda 21 Escolar-Horizonte 2030 no deja de crecer y este curso han sido tres las nuevas incorporaciones: el colegio Severo Ochoa (Albacete), el colegio rural agrupado La Manchuela (Alborea) y el instituto Melchor de Macanaz (Hellín).
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El curso pasado el IES Pintor Rafael Requena y el IES La Nucia de Alicante formaron, con el apoyo del Ministerio de Educación, una agrupación para promover la inclusión y la innovación educativa. Ahora, ambos centros han sido reconocidos con el XII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer de la AECID, con el proyecto del ¨CultiVerso de SembriPensantes, tejiendo conciencia hacia una educación para la justicia global".
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Os traemos aquí algunos de los conceptos que consideramos más importantes a la hora de entender el programa, especialmente a la hora de arrancar el proyecto en el centro o de asumir su coordinación por primera vez.
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Ponemos el broche al mes de noviembre con la participación en la 16ª edición del Congreso Nacional de Medio Ambiente 2022 que se celebró en Madrid y hasta donde nos desplazamos los días 20 y 21 con nuestra delegación de Agenda 21 Escolar-Horizonte 2030.
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Los pasados días 9, 10 y 11 de noviembre fueron los escogidos para la celebración en el Centro Nacional de Educación Ambiental en Valsaín (Segovia) de una nueva edición del Seminario de técnicas y técnicos de ESenRED (Escuelas Sostenibles en Red), de la que Agenda 21 Escolar-Horizonte 2030 participa activamente desde su constitución.
